致國老師
今年教師節是成為您學(xué)生后的第一個(gè)可以正式感謝又不顯“矯情”的日子，所以制作了此視頻，源自您寒假課中的一個(gè)片段，當時(shí)您正在講2019年全國卷作文題（關(guān)于師生情），描述自己與老師的故事，手把手教我們如何寫(xiě)出滿(mǎn)分作文——詩(shī)意的棲居與大愛(ài)。
您當時(shí)掩藏的情緒還是被我發(fā)現了，您的師生情也讓我感到震撼，因為我也是一個(gè)桀驁不馴的猥瑣高中生，我不能接受我的校內老師每次上課都照著(zhù)ppt念，所以他的課我不聽(tīng)。當時(shí)開(kāi)明班級群里很多同學(xué)都跟我有一樣的情況。您得知之后，反過(guò)來(lái)勸我們，念ppt有念ppt的好處，只是你們沒(méi)有發(fā)現。每一個(gè)老師的授課方式都應該被尊重。從那之后，我們愿意去發(fā)現和改變自己的認知（我也想對我的校內老師說(shuō)句抱歉）。
是啊，沒(méi)有深入靈魂的感悟，怎么會(huì )寫(xiě)出滿(mǎn)分、高分作文呢？您對我們的影響，絕不僅僅是滿(mǎn)分作文、高中語(yǔ)文知識這么簡(jiǎn)單，而是“生而為人，你且修身，你且渡人，你且如水，居惡淵而為善，無(wú)尤也?！?
仍記得您常說(shuō)的那句話(huà)：“我們準備著(zhù)深深地領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長(cháng)的歲月里，忽然有彗星的出現，狂風(fēng)乍起?！蹦f(shuō)感謝我們出現在您的生命里，我們又何嘗不是呢！
您對您老師說(shuō)的話(huà)，也是我們也想對您說(shuō)的話(huà)——老師，多想再看看您！
是啊，沒(méi)有深入靈魂的感悟，怎么會(huì )寫(xiě)出滿(mǎn)分、高分作文呢？您對我們的影響，絕不僅僅是滿(mǎn)分作文、高中語(yǔ)文知識這么簡(jiǎn)單，而是“生而為人，你且修身，你且渡人，你且如水，居惡淵而為善，無(wú)尤也?！?
仍記得您常說(shuō)的那句話(huà)：“我們準備著(zhù)深深地領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長(cháng)的歲月里，忽然有彗星的出現，狂風(fēng)乍起?！蹦f(shuō)感謝我們出現在您的生命里，我們又何嘗不是呢！
您對您老師說(shuō)的話(huà)，也是我們也想對您說(shuō)的話(huà)——老師，多想再看看您！
仍記得您常說(shuō)的那句話(huà)：“我們準備著(zhù)深深地領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長(cháng)的歲月里，忽然有彗星的出現，狂風(fēng)乍起?！蹦f(shuō)感謝我們出現在您的生命里，我們又何嘗不是呢！
您對您老師說(shuō)的話(huà)，也是我們也想對您說(shuō)的話(huà)——老師，多想再看看您！
是啊，沒(méi)有深入靈魂的感悟，怎么會(huì )寫(xiě)出滿(mǎn)分、高分作文呢？您對我們的影響，絕不僅僅是滿(mǎn)分作文、高中語(yǔ)文知識這么簡(jiǎn)單，而是“生而為人，你且修身，你且渡人，你且如水，居惡淵而為善，無(wú)尤也?！?
仍記得您常說(shuō)的那句話(huà)：“我們準備著(zhù)深深地領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長(cháng)的歲月里，忽然有彗星的出現，狂風(fēng)乍起?！蹦f(shuō)感謝我們出現在您的生命里，我們又何嘗不是呢！
您對您老師說(shuō)的話(huà)，也是我們也想對您說(shuō)的話(huà)——老師，多想再看看您！
祝您教師節快樂(lè )。
張三
